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面对问题，应如何解决呢面对问题，总该有一个解决的办法。试想，每所学校的电教组的成员在数量上和工作效率上如何都增加了，能多为老师们制作一些课件，可能会好一些;试想，如果现在的老师们能从比较重的课业负担中解放出来，多媒体教学一体机报价，自觉地参加一些课件制作的培训，平时有时间多进行操练，情况可能会有所改观;试想，如果现在的赛课、评课，多媒体教学一体机，不以用没用多媒体辅助作为一个评判的重要环节，还是看课堂的设计和学生的主体作用和*意识有多少为主来评价的话，可能有更多的老师会潜心地钻研教材，探讨教法，自觉地进行教改。

如何利用多媒体进行教学(一当今社会已步入信息化的社会，多媒体教学一体机价格，们作为教师，如何适应新的形势，充分运用多媒体，把文本、图象、声音和视频图象等交流手段有机地结合起来应用于教学中呢首先们要了解什么是多媒体教学?

多媒体教学就是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，以多媒体信息作用于学生，70寸多媒体教学一体机，形成合理的教学过程结构，达到一定的教学效果。

　　其次们要掌握在多媒体教学中应注意的几个问题：教师在课前应认真钻研教材、浏览资源、选择媒体和分析学生。教师在课前要认真阅读教材和《教师教学用书》，理解教学目标，找出*、难点。

当教师的都有这样的经历：为节省上课板书时间，课前准备了大量纸条，把板书内容逐条写上；为增加课堂练习量，把各式习题都抄在小黑板上。至使上课出现“纸条到处贴，黑板到处挂”的现象。而在“圆的直径有几条?圆面积计算公式的推导”等问题教学中，又由于无法充分展示“无限增加”的效果，使量不足，接受起来比较困难。CAI介入课堂教学较好的解决了这一难题。
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