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3.爱惜劳动成果
随着家庭条件的不断****,父母往往在大多数时候都能满足孩子的物质要求,因此不少儿童养成了见好就要、见新就买的不良习惯。要培养儿童爱惜劳动成果的习惯首先,要使儿童对劳动有正确的认识,培养儿童对劳动的兴趣和热情;其次,让儿童参加一些力所
能及的劳动,甚至可以通过到农村去体验劳动的艰辛等活动,让他们*体验到“粒粒皆辛苦”的含义;再次,在日常生活中养成爱惜劳
动成果的习惯。家长和*教师要通过教育引导儿童做到爱惜物
品,如告诉他们每件物品都要用钱来购买,淘气堡批发哪里好,而每一分钱都是家长上班
16 学龄前儿童“三理”教育读本
或在田间劳动挣来的,这样,孩子就会意识到乱买东西、浪费东西等都是不好的行为。
三、爱他人
1.尊敬老师
教师在每个人的成长过程中都扮演非常重要的角色,*老师
是儿童在学龄前阶段****重要的智慧启蒙者和好习惯养成的指导者。
尊重老师不仅是学生的事,在全社会都应形成尊师的氛围。为了使儿童在*园和学校能养成尊重教师的习惯
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调查显示:问到“当小朋友都喜欢玩同一个玩具时,他们会如
何”时,选择“大家共同玩”的占 63.7%,说明大多数儿童能做到团结
友爱。存在问题:选择“多数让别人先玩”的占 8.7%,选择“多数抢
过来自己玩”的占 27.6%,可见,能做到让别人先玩的很少,更有
27.6%的儿童不能做到团结友爱。从城乡看,农村的儿童更具有团结友爱精神:选择“多数抢过来自己玩”的城市儿童比农村儿童多
10.3%,看来城市在独
女教育方面确实有不足之处;选择“大家
共同玩”的农村儿童比城市儿童多 9.4%,软体淘气堡批发,选择“多数让别人先玩”的
农村儿童与城市儿童持平,足见农村比城市的儿童更具有共享意识
和团结友爱精神。
调查显示:当问到“你的孩子看到自己非常爱吃的东西会怎样”时,孩子看到自己非常爱吃的东西,选择“先让长辈吃”的占 15.3%,淘气堡,
选择“大家一起吃”的占 63.2%,选择“自己独自吃”的占 21.5%。
总体上看,儿童看到自己非常爱吃的东西时会让长辈先吃的少,大多数儿童能和大家一起分享,但也有 21.5%的儿童选择自己独自吃,
这说明儿童尊敬长辈的意识有待加强。
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