心理健康指导师*书暑假班培训招生进行中

心理健康指导师

第十八届五中全会和全国卫生与健康大会上明确指出，要加*理健康服务、充分认识加*理健康服务的重要意义。《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》明确提出要加*理健康服务。《“ 健康中国2030”规划纲要》要求加*理健康服务体系建设和规范化管理。经济社会快速转型期，人们的生活节奏明显加快，竞争压力不断加剧，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显，应引起社会各界广泛关注。要大力发展各类心理健康服务，建立健全心理健康服务体系，鼓励培育社会化的心理健康服务机构。依托城乡社区综合服务设施，广泛宣传心理健康知识，要积*引入社会工作者、心理*人员等力量开展心理健康服务。

 目前心理健康*人才分为心理健康指导师和*心理健康指导师，其培训内容在原心理咨询师的教材基础上，根据实际需要，结合*政策，对培训内容进行了重新创编，注重理论知识、技能训练、个案分析、情景模拟相结合，更加科学、实用、易学，具有很强的可操作性。培训采取集中面授和网络培训相结合，培训结束一个月后，经考核通过的，由河南省人力资源和社会保障厅统一颁发心理健康指导师或*心理健康指导师职业培训合格证书，*。

一、培训对象及收获

1、 中小学*园教师

 了解和掌握青少年发展不同阶段身心特点；

 学习青少年心理健康教育辅导具体方法；

 设计开展青少年心理健康教育课程；

 建立多元思维模式，心理学理论基础融入到青少年教育工作中。

2、 学校心理老师

 增强青少年心理健康辅导实操性；

 建立和丰富学校心理健康教育案例库；

 建立和完善学校心理健康教育体系建设；

 建立和完善学校心理健康辅导员评估考核体系；

为受教育者提供良好的发展基础。

3、大中专学生

大中专学生正处于青少年期向成年期过渡的重要时期，随着生理、心理的发育和成熟，社会知识的丰富与思维方式的变化，特别是面对社会转型期的诸多矛盾，他们在认识自己、了解他人、适应社会等方面，容易出现各种各样的心理行为问题，急需疏导和调节，所以学习这些知识首先对自己心理健康成长具有非常大的作用，可以提高他们的心理素质、促进其身心健康和谐发展；其次，他们在就业时，（*）心理健康指导师也可以作为其非常重要的求职敲门砖，成为其日后评职称、涨工资的重要依据。

4、企事业单位工会或专门人员

系统学习心理学在工作中的应用，协调员工关系，降低单位的沟通成本，有效辅助单位管理工作；帮助单位建立内部心理健康*队伍，帮助员工进行压力情绪管理，辅助单位及时识别及化解企业运行过程中的突发危机事件，降低对单位造成的危害，提高单位管理水平，降低员工流失率，增强员工的幸福指数。

5、医院和诊所

医院或心理诊所需要心理健康指导和治疗的工作，既可为病人治疗，也可为医护人员开展心理健康指导，同时减少医患关系发生的频率。

6、普通大众

如果您是一位普通的家长，通过学习您将学会 如何与孩子建立情感连接、和谐相处，构建良好家庭氛围；如何充分读懂孩子，引导孩子处理成长中的情绪；如何接纳、包容孩子的情绪，将其转化为积*的成长动力； 如何管理自我情绪，认识压力和压力来源；如何处理好夫妻关系，创建和谐家庭。并且在业余时间您也可以成为社区或者单位的心理健康指导志愿者，充分体现自己的个人价值和社会价值。