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“引导探究式教学”与传统方法不同，它是一种以解决问题为中心，多媒体一体机，注重学生的*活动，着眼于思维力和意志力培养的教学模式。它的主要目标是使学生在整个教学活动中成为知识的探究者、发现者，学生在整个教学活动中成为主体。教师在教学过程中运用媒体的同时，还要认真地设计问题情境，让学生在简洁、直观中追求新、奇、趣、美的心理特点。

现在的孩子年龄很小就到*园学习了，教育要从小抓取，不能输在起跑线上，触摸多媒体一体机，是大多　数家长的想法，传统的*园，一个*教师带着几十个小朋友一起玩耍、学习，效率不高　，有的儿童可能还会感到害怕，想回到妈妈身边。越来越多的*园，改变了传统教学方法，触控多媒体一体机，购买了多媒体教学系统设备。语言对*是非常重要的，通过多媒体设备放映动画等，激发*学习的兴趣，****学习能力，使*非　常希望表达自己看到的物体。

大家知道，在传统的教学过程中一切都是由教师决定。从教学内容、教学策略、教学方法、教学步骤甚至学生做的练习都是教师事先安排好的，学生只能被动地参与这个过程，即处于被灌输的状态。而在多媒体计算机这样的交互式学习环境中学生则可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择自己所要学习的内容，*园多媒体 一体机，可以选择适合自己水平的练习，如果教学软件编得更好，连教学模式也可以选择