餐厅音响系统_盛煌餐厅音响_餐厅音响

音响系统的连接、安装涉及许多工程问题，包括音响控制室的设计与建设，音响系统电缆的管线工程，系统的供电等。在这里讨论一下音响系统信号传输需要注意的一些问题。

1. 阻*匹配

信号输入端口也就是信号输出端口的负载，它们之间的阻*匹配需在怎样的范围内才能达到其要求，一般要视其信号输出设备的设计要求而定。

要使音频电信号的传输状态达到，信号输入接口的阻*必须满足信号源输出接口对其负载的阻*匹配要求，否则，就将影响到音响设备的工作状态，造成其输出信号的失真。严重时，甚至有损坏音源设备的危险。

从理论上讲，餐厅音响定制，输出阻*与其负载阻*相等时，信号的传输效率。而如果输出阻*大于负载阻*，则信号电能就会大部分损失在信号输出电路上，这显然不利于信号的传输。因此，音响设备通常都是按输入阻*大于输出阻*设计的。

一般音响设备的连接，只要是负载阻*大于信号输出端的阻*，都能使之正常工作。但音响设备的输入阻*不能设计得过高或过低，过高会降低其馈线的*干扰性，过低则会造成其频响指标下降。

2. 信号传输电平

音响系统连接的目的是为了传递信号，音频信号传输的状态要求信号源输出的电平值必须大于或等于输入接口的灵敏度，否则，便会造成信号的信噪比指标恶化。

****音响设备上的线路输入、输出电路的增益一般都定在0dB上，餐厅音响，也就是说，设备对输入或输出信号的电平既不放大，也不衰减，以使之在传输的过程中能保持其电平值不变，这主要是为了使电平控制单元的调整能有数值上的保证。

在系统连接中，应注意输出、输入电平的匹配。否则，可能造成削波失真，或者激励信号不足，造成整个系统信噪比下降。通常音响设备（调音台、周边设备、功放）之间的连接是以线路电平传递信号的。

一般有两种线路标准，一种是 4dB（ 1．228V），另一种是0dB（0．775V）。系统中采用的设备的线路统一，餐厅音响厂家，这样调整和使用时都会方便一些。另外，有一些声音处理设备，特别是效果器，为了兼顾电声乐器与****音响系统的需要，设置了接口电平转换功能，该转换开关一般设置于设备的背后，可分为 4 dB 、-10 dB、-20dB 几档，餐厅音响系统，使用扩声系统时应注意将其调整到 4dB挡。

3. 弱信号连接方式

****音响设备的输入、输出端子有非平衡、变压器平衡、差分平衡等几种方式。

平衡与平衡、非平衡与非平衡端口之间都是可以直接馈送信号的；在要求较高的场合，平衡与非平衡端口之间，则须经过专门的转换器才能相互连接。转换器一般有无源变压器转换器、半电压转换器以及有源差分放大转换器三种。

在一些要求不高的场合中，信号的非平衡端子与平衡端子之间还是可以直接馈接的，其接线方法是：平衡端的热端接非平衡端的信号端，平衡端的冷端接非平衡端的地端，而平衡端的地端则接信号馈线的屏蔽层。

除了功放与音箱间的功率传输以外，为了****系统的*干扰能力，保障信噪比，****音响系统中的信号连接都应尽可能采用平衡方式进行传输。****音响设备一般也都提供平衡输入、输出功能。

平衡方式信号传输采用三线制。用二芯屏蔽线连接，屏蔽网层作为接地线，其余两根芯线分别连接信号热端（参考正端）和冷端（参考负端）。由于在两条信号芯线****过的信号电流是大小相同，方向相反的，因此传输线上感应到的外界电磁干扰将在输入端上被相减抵消。

****音响系统中有时也采用一些家用的音源设备，它们的输出是不平衡的。此外，电声乐器中的电吉它、电贝司、电键盘、合成器等也采用不平衡输出方式，因此音响系统的连接不可避免地会采用一些不平衡方式的连接。

在此应特别注意两点：其一，采用不平衡方式时，尤其传送电平较低时，应尽可能缩短连接电缆的长度。其二，必要时可在不平衡输出设备附近就地设置放大器，提升电平并转换成平衡输出后再进行长距离传输，也可用变压器将信号转换成平衡方式后再进行长线传输。

由于系统中采用不平衡信号传输的设备存在，就提出了平衡/不平衡，不平衡/平衡的转换问题，有时这种转换并不是困难的，但有时必须借助变压器才能较好地解决问题。

智能公共广播系统在学校中的应用说起广播，我想****让人印象深刻的就是学校的广播了。广播体操、眼保健操以及中午时候的学生广播等都需要用到它。但是用人来播音就会存在各种的问题，甚至出现有的时候由于调节不好导致影响正常的播放，所以智能公共广播系统就发挥了它的重要作用。

现在在很多的学校都已经引入了这种设备，主要就是因为在学校使用广播的次数非常的多，而很多时候都是在固定的时间段播放。要是使用人看管的话，就显得十分的费力。而如果学校选用的是智能化的公共广播系统的话，就能够实现事前定好时，在规定的时间就会播放出你想播放的东西，十分的简单便捷。

使用这种智能公共广播系统还有一个作用就是能够设置较为活泼并且欢乐的智能化上下课铃声。像传统的上下课铃声都是十分的枯燥的“铃铃铃”声，而使用了广播系统的话，则可以使用音乐铃声。不仅能够让学生听到美妙的音乐，同时还能有效的调节学生的情绪以及心情。据调查这种音乐铃声已经在很多的学校推广使用。

现在由于很多的学校都已经引入了智能公共广播系统，所以很多的老师都表示，终于从看守广播这个繁琐而且复杂的过程之中解脱出来了。不用再担心自己忘记去看广播导致忘记播放课间音乐或者是广播体操这类的播音而受到学校的责怪了，十分的方便省事。