标本|脊椎动物骨骼标本制作|雨林教育(*商家)

（一）采集方法：

1、木本植物的采集——木本植物一般是指乔木、灌木或木质藤本植物而言，采集时首先选择生长正常无病虫害的植株作为采集的对象，并在这植株上选择有代表性的小技作为标本。所采的标本是带有叶、花或果实的，必要时可以采取一部分树皮。要用枝剪来剪取标本，不能用手折，因为手折容易伤树，摘下来的枝条压成标本也不美观。但必须注意，采集落叶的木本植物时，分三个时期去采集才能得到完整标本。例如：

（1）冬芽时期的标本；

（2）花期的标本；

（3）果实时期的标本。

因为有些植物是先开花后长叶，象迎春、腊梅、紫荆等。那么采集时先采花，以后再采集叶和果实，就得到完整的标本了，一般地说，没有花和果实的标本不能作为鉴别种类的根据，所以必须采叶、花（或叶、果）齐全的枝条，同时标本上带着二年生的枝条，因为当年生的枝条，*比较大，有时不容易鉴别，此外同种植物雌雄异株的关系如杨树和柳树等，这种植物特别注意要采齐雌株和雄株的标本。所采标本的大小，一般长度约42cm，高29cm为*适宜。这样合乎白纸的长度和宽度压干后装订比较美观。

2、草本植物的采集——高大的草本植物采集法一般与木本植物同。除了采集它的叶、花、果各部分外，必要的时候必须采集它的地下部分，如根茎、匍匐枝、块茎和根系等，应尽量挖取，这对于确定植物是一年生或多年生的，脊椎动物骨骼标本制作，在记载时有很大帮助，有许多草本植物是根据地下部分而分类的，象禾亚科、竹亚科、*子等植物，不采取地下部分就很难识别。

3、水生植物的采集——很多有花植物生活在水中，有些种类的叶柄和花柄是随着水的深度而增长的，因此采集这些植物时，虾类标本的制作，有地下茎的则可以采取地下茎，这样才能显示出花柄和叶柄着生的位置，但采集时必须注意有些水生植物全株都很柔软而脆弱，一提出水面，它的枝叶即被此粘贴重迭，携回室内后常失去其来的形态，因此采集这类植物时，成束捞起，用草纸包好，放在采集箱里，带回室内立即将其放在水盆或水桶中，等到植物的枝叶恢复原来状态时，用旧报纸一张，放在受水的标本下轻轻将标本提出水面后，立即放在干燥的草纸里好好压制，*初几天，每天换3－4次的干纸，两栖类浸制标本制作，直至标本表面的水分被吸尽为止。

4、特殊植物的采集——如棕榈科或芭蕉科，这类植物的叶子很大，叶柄长，采来的标压制非常困难，因此采集时只能采其叶、花、果，树皮中一部分，但是必须把它们的高度，茎的直径、叶的长阔和裂片的数目，叶柄、叶鞘的长度、形态等必须全部记录下来，把它摄影，将照片附在标本上。此外有些寄生性的植物，如*、列当、*等都寄生在其它植物体上，采集这类植物时必须连寄主上被寄生的部分同时采下来，并且把寄生的种类、形态同寄生的关系等记录上。

以上所说的采集方法，采回的标本只能适用于腊叶标本的制作，如果将花或果实用药品浸制保存其原来的形态用作*材料或实验材料。采集时必须将花和果实放在采集箱中带回室内浸制。

制作植物标本（上台纸）：

等植物标本干燥以后，标本，就可以利用1节课的时间，制作腊叶标本。本节课可按以下5个步骤进行。

1．分组观察*标本：教师将制作规范的植物腊叶标本分发到各组，让学生仔细观察标本在台纸上的放置位置（适中）、固定标本的方法、标签的位置及内容。

2．讲述制作植物标本的方法：

（1）待上台纸的植物标本必须是完整的，将标本平辅在台纸中间。

（2）用刀片沿标本较粗的部位在台纸上切出一对对的小纵口，分别将小纸条从台纸的正面切口处穿入，将标本缚紧，并在台纸的背面将纸条两头粘紧。如用透明胶带，可在正面直接固定。

（3）依每份标本的号牌写好标签（标本名字、采集日期、采集地点、采集人）。

对于植物的定名，当时能定的，由教师给植物标本定名，一时定不了名的标本，待请*鉴定之后，再补上植物名称。