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精细动作能力训练（4个月）

○够取悬吊的玩具够取眼前用绳子系着的晃动的玩具，要经过许多步骤。 先用手摸，l玩具被推得更远。宝宝再 伸手，玩具又晃动起来。经过多次努力，宝宝终于用两只手一*后将它抱住，“啊，我抓 住了，真开心”，宝宝兴奋得咯咯大笑。大概要到5个月时宝宝才能用单手准确够取。

○准确抓握把宝宝抱至桌前，桌上放几种不同的玩具，让其练习抓握。每次放3～5分钟，经 常变换，可以从大到小，反复练习，并记录能准确抓握的次数。

○见物伸手并朝物体接近一人抱着孩子，另一人在离孩子1米处用玩具逗引他，观察他是否注意。与玩具接近，月嫂工资，渐浇缩短距离，月嫂多少钱，让孩子一伸手即可触到玩具。如果孩子不会主动伸手朝玩具接近，可引导孩子用手去抓握玩具，去触摸、摆弄玩具。

宝宝的*训练

大小便训练是宝宝成长过程中的比经之路，训练不得法，宝宝和妈妈都痛苦。在整个学习过程，应循序渐进，不能因为宝宝没有按照您的指令行事或者因为宝宝尿湿了裤子或者在随地对大小便，就喝斥。否则，轻者可能让宝宝产生*拒心理，不愿意摆脱尿布，直到4、5岁都不能大小便自理，重者可能影响亲子关系。如果父母对宝宝大小便问题过于关注，宝宝可能会不自觉地利用这种心理，或者消****反*，或者屡报假情况吸引*的注意。总*母的态度****重要。

1.****s佳训练时间　　

（1）宝宝要大于18个月

（2）他保持两小时不湿尿布（或者短时睡眠不尿如午睡）

（3）当尿布被弄湿或者弄脏时，通过语言或者动作表达不舒服的感觉。他可能拉扯湿了尿布或者扭来扭去

（4）在大小便前能通过语言、动作或者其他方式表示。他可能突然涨红了脸，两腿夹住不动，或者通过声音报告。

（5）对*入厕感兴趣，并乐于模仿

（6）能简单穿脱自己的裤子。

2.训练方法

（1）教他洗手间功能的词语，如座便器……

（2）准备一个合适坐便器并告诉这是他的私人用品。

（3）让他开始时穿着衣服坐在便d盆上，养成坐便的习惯。

（4）允许宝宝观察别人使用厕所并解释为什么。说“这就是妈妈和爸爸每天都要做的”。

（5）仔细观察宝宝大小便前的信号，*月嫂，如宝宝突然涨红了脸不动，问宝宝，是不是小便？然后带宝宝坐在便器上。

（6）读关于厕所的儿童书。

（7）当他试着使用时，即使他什么也没有做也要表扬他。

（8）白天将尿布改为穿内裤并坚持使用厕所。

（9）帮助宝宝学习穿*服。　　　　

爱心提示：（1）大小便训练要充分郑重宝宝，更确切地说法应该是大小便学习。

（2）学习过程中强调宝宝自身的主动性，让宝宝知道您对他成功的使用便d盆的愿望和能力是有信心的。

（3）不要催促或者强迫您的宝宝，应让他循序渐进的准备，并让宝宝通过学习处理大小便，体会到*的重要性。

现正值“80后”的生育高峰，80后是时尚的一代也是文化层次较高的一代，准父母们都希望自己孩子能够赢在起跑线上，老一辈传统的育儿观念和坐月子的理念已经远远满足不了这些准父母的要求，现代父母对孕妇、婴儿健康的要求，已经开始由简单的物质供应、传统的生理呵护，转向更注意心理的调适、心灵的沟通及科学育儿文化的熏陶，需要的是多功能、多样化的产品，*的服务和****指导。

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