蒙氏早教,早教,武汉稚慧斯让家长放心(查看)

大部分宝宝1岁多时开始有很明显的占有倾向。早教好不好，如，不熟悉的人不能碰他的东西，不让任何人坐他的小椅子，睡他的床，更不让别人摸他的手和脸，也很不愿意和别人分享食物，直到他对这些食物没兴趣了，才允许别人拿走，但又很喜欢占有别人的玩具。又如，“……是我的”也是人的基本意识，早教好不好，没有这个意识人就没有安全感。家长要教给宝宝别人的东西不可以拿，早教，但同样，家长也要知道别人也不可以拿或者支配宝宝的东西。

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准备一个会发声的小汽车（也可以是其他发声玩具），放在室内某个固*置。

我们抱着孩子，并让小汽车发出声音。当声音传过来时，早教好不好，我们可以帮助孩子寻找：这是什么声音？哪里传出来的？

早教好不好，孩子听到小汽车的声音后，会有意识的寻找声音的来源。当孩子找到发声体后，我们要把玩具拿给宝宝玩，并且对他表示鼓励。

这个游戏可以让孩子正确判断声音来源，****孩子对声音的反应能力。

注意选择玩具的时候尽量选择颜色鲜艳的，*启蒙早教，声音大小适度的。

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