广西葫芦丝,音妙艺术传播中心,葫芦丝教程

拓展人生。年轻人学会演奏葫芦丝，肯定会为你的竞争和发展加分助力。“价值恐慌”是许多中老年人的一种心理特点。学习葫芦丝*做到老有所学、老有所为、老有所乐，投入新的社会生活，进一步拓展人生舞台，实现新的人生价值，自然会有一种

成就感、满足感。

学习对象：6岁以上儿童、青少年、*。

上课形式：一对一上课 。

电话咨询客户可****上体验课，体验课满意再选择报名。 现在赶紧预约试课吧！

地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）

联系人：张老师。

公车路线：6路、16路、206路、91路、85路、73路、218路、30路、38路、44路、74路、78路、80路、212路、202路、到北湖唐山路口下车

葫芦丝的分类

按孔式——单音附管的发音用上手小指或下手拇指控制音孔的开合。优点：便于及时配合主管演奏，转换快。缺点：附管音孔处于常开状态，对于演奏不常用附管的曲目须用手指常按住音孔，影响其它手指的灵活性。

可调音葫芦丝——主管、附管上都安装有铜制调音节（简称铜插），可对音高作细微调整，不能调节筒音。调音是非线性调节，调定后不能再变动。不可拆卸葫芦丝——主管、附管粘接在葫芦上，非****维修人员不能拆卸。

双音葫芦丝——只有高音附管发一单音，另一附管只起到配饰作用。

三音葫芦丝——两只附管都分别发一单音。低音附管不常用，特别是中、低音葫芦丝其实用性几乎为零。

多音式——多音附管上开有四个音孔，发主管一、三、四、五音孔音，可配合主管发简单旋律音。可分为超高音葫芦丝、高音葫芦丝、次高音葫芦丝、中音葫芦丝、次中音葫芦丝、低音葫芦丝、超低音葫芦丝等。

扩音域葫芦丝——又分为加键和不加键两种。在同一主管上音域扩宽为一个八度另五个音。

学习对象：6岁以上儿童、青少年、*。

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联系人：张老师。

公车路线：6路、16路、206路、91路、85路、73路、218路、30路、38路、44路、74路、78路、80路、

212路、202路、到北湖唐山路口下车

练好循环换气的关键在哪里？

　　循环换气的关键在于新空气与余气之间的连接必需要柔和顺畅，不留痕迹。主要流程为：正常呼气→扩张口腔储存余气（口腔形状同汉语拼音O音，广西葫芦丝，舌根收缩的，喉结位置向下）→舌根送气=用鼻快速吸气=支撑点下移→提升气息连接→正常呼气。关键步骤为横隔膜支撑点下移到提升气息这一步，这一步骤将影响新鲜空气与余气的连接是否有痕迹，是否顺畅。当舌根送气和快速吸气并将气下沉（同深呼吸，支撑点位置下降，小腹压力*，腰部扩张），然后迅速提升气息（通过小腹压力），注意气息提升过程要平缓流畅，否则气息容易有间断或突强之感，气息连接成功后转入正常呼气。通常在一口气过半时就需要换气了，葫芦丝教学，而且一次换气不够可以连续换几次气，以满足乐曲的气息需要，但必须要使音乐不间断，同时音乐进行也不能有突强、突弱的情况，应前后一致。

　　这一点掌握起来并不太容易，需要反复体会，葫芦丝名曲，寻找感觉，并将找到的感觉通过大量的训练固定下来，形成习惯，这样循环换气才能运用自如。

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