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*园怎么教美术的【1】？

老师则较注重技能的培养，如注意物体的外部形状、色彩的搭配，画面的空间安排;评价*作品的好坏也仅以“像不像”为标准。

这样，*在绘画时努力按照老师的要求，*了自我表现力，扼杀了*潜在的创造意识。在活动中，教师常常会走****端。要么“以结果为重，以学技能技巧为主”，要么“以发展想象为重，以放任自由为主”。

教师如何在模仿学习和鼓励*两者中找到一个“合适点”，如何在教学中掌握 “合适的尺度”，是值得我们教师深思的。

多元创意美术活动为*提供了自我表现的好形式，他们通过这一艺术方式来表示个人的感受，从中体验到快乐、成功。那么，我们究竟从哪几个方面入手呢？ 一、转换思想，更新理念教师要确立以“*发展为本”的观念，满足不同差异*的需要，鼓励每一个*积****动手，鼓励引导他们拥有*的自发的艺术倾向和创造。同时教师有计划地教导*学习一些基本的制作技巧，只有掌握了一定的技能技巧，才能为*更好地自由表达而插上的飞行翅膀。

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画画可以悟出许多人生道理

很多时候通过画画可以悟出许多人生道理

画画的人不但优点多而且特别有魅力画画的人能独处享受一个人的生活有了绘画，你不再孤单没事的时候，武汉美术培训费用，拿起笔集中精神

一画就是一两个小时不仅仅能度过没事的时间能够从中得到异样的满足增加自信心一个会绘画的人就有了一技之长

不论是在学校，是在培训班在集体的环境里只要有绘画的机会

你会发现你有自己的优势所以你会更自信因为这是一种技术而不是泡沫画画是一个可累计的事业跟许多吃青春饭的行业不同

画画的人随着自己文化积淀艺术修养的不断提升他的画作也如陈年老酒越发醇香，越发动人能够成为一位德艺双馨的老艺术家

是无数画画人心中的目标

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*美术作品的特点是什么？

*丰富的情感是他们参与到各种活动的原动力，因此在进行*美术教育时，大人应首先考虑到*的情感需要。不是因为需要一份作品，而是*将绘画作为他表达自己情感的一种途径。。正如大师毕加索说：“我毕生的追求，就是要想像儿童画一般纯净。”因此，大人在看*的美术作品时，要多站在的角*度，用欣赏和发现的眼光来评价。

开展*美术活动应尊循的原则

1 要创造一个宽松的心理环境。如信任*，武汉美术培训，减少不不必要的规定，武汉美术培训儿童班，让*进行不受评价干扰的自由活动等。

2 要丰富*的经验，多给*欣赏****的图书和艺术作品。

3 不必过分强调技能、技巧的训练，但适时恰当地帮助*****艺术表现的技能、技巧是很有必要的。

4 要正确认识和使用*和范例。

我们不妨这样：开始时，尽量让*自由地、无拘无束地画他自己的；之后，大人可以帮助*获得满意的效果而必须的技巧，如通过分析、解决绘画过程中遇到的困惑和难题；

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