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綮的用途非常简单，就是用它在饼茶的中心打一个孔眼。朴的用途是“穿茶解茶也”，“穿”是为了解，解就是解开和解送。“朴”或“鞭”以竹为之，璞提课程古琴，这与“削竹为之”的“贯”不同。前者是软性的小竹，不用削；后者是硬性的大竹，所以要削。选用小竹串茶，是为了避免粘结，便于运送，也是为了使造型美观，这是很明显的。

烘茶工具，主要是焙。焙的设计：“凿地深二尺，阔二尺五寸，长一丈，上作短墙，璞提课程书法，高二尺，泥之。”焙上置木制的棚，璞提课程壁画，两层，高一尺。把串在贯上的饼茶，贵州璞提课程，搁在棚上分层烘焙。贯长二尺五寸，与焙的阔度相同。棚“构于焙上”，其长、阔度应与焙相同。焙的方法是：“茶之半干，升下棚；全干，升上棚。”

知道了元、明、清瓷造型的基本特点之后，进而还需掌握观察造型的方法。一般首先要注意口、腹、底三部分。很多同类的器皿乍看外表****为相似，仔细观察这三个部分，便可得出不同的结论。例如明代中期瓶、壶、罐一类的琢器造型，多在腹部留有明显的接痕，而清代以后制品由于旋削细致，此种接痕多不明显。如此所谓*之差，往往在断代辨伪的工作中起着相当重要的作用。又如元代大盘盘身弧度较小而浅，明代永、宣大盘盘身弧度稍大而微深，前者底小，后者底大。特别是永乐造型，无论大小盘、碗多是器心下凹，器底心凸起，而且足内墙向外稍撇，较外墙约矮二分之一至四分之一。
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