架子鼓教学、鼓、架子鼓教学(查看)

学过架子鼓的小朋友家长都知道:孩子学了架子鼓后，架子鼓教学，如果再去学钢琴 跳舞等那都比较容易了 学了鼓的小朋友再学别的乐器，北郊儿童架子鼓培训，都是老师的优生。音乐包括三大要素:节奏(架子鼓类乐器) 和声 (钢琴类乐器) 旋律(葫芦丝等乐器)。在这3大要素中，节奏是重要的，鼓，节奏是音乐的*。和声旋律都是必须建立在节奏基础之上才行的，可以说节奏可以单独存在。和声和旋律是不能单独存在的。

架子鼓是组合乐器，演奏时需手脚并用，这对开发小脑功能、****身体协调、****非智力因素（注意力、反应力、控制力、毅力等）都有好处。但在实际学习中，也是非常辛苦的，脚、手、耳等感知觉都要顾及到，少有疏忽就会前功尽弃。*受其年龄限制，精力容易分散，特别易出现疲劳，对此，我采取集体与个别学习相结合的形式，集体教学：注重新授内容和纠正不正确的动作和节奏；个别指导：注重鼓上（单独辅导）练习。这样，一节课架子鼓课有松有驰，既能保证集体教学，又能让每个*得到练习和辅导。

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