西安教学仪器_凯中教学仪器_西安教学仪器厂家

生物实验室它包含生物实验室/探究室、仪器室、准备室、生物实验员室、培养室、生物园等配套设施。

功能要求

实验室进行演示实验、学生实验、开放探究实验。显微镜观察室学生桌应安装照明装置。可分为解剖实验室和显微镜观察室；可配数码显微镜室和电子显微镜。探究实验室提供探究性教学和学习的场地。配备水、电、音频、视频设备等。尽量和实验室分开。仪器室存放仪器设备、各种模型、标本。通风、避光、防火、防盗设备。与实验室相邻，可与标本室合用。准备室进行实验准备及仪器设备维护。水、电到准备台，维修工具齐全。与仪器室相邻。实验员室实验员办公。办公设备、管理用计算机、网络信息。可与准备室合用。培养室进行*培养等。宜设置超净工作台、培养架、高压灭菌锅、接种环等培养设备。可单设1间，面积43㎡以上，可与准备室合用。生物园作生物实践和探索场地。设计有植物园区、动物园区、水池等。温度、湿度、光照适宜。

注： 显微镜观察室内的学生实验桌应设光源，可不设水源。

教学仪器实验室建设原则

实验室及功能室的建设，坚持先规划设计后建设的原则，规划设计应有一定的前瞻性，改建、扩建实验室及功能室时要因地制宜，充分考虑实验室及功能室今后的发展；有利于探索实验教学的新模式；有利于创设体验科学探究过程、培养*精神和实践能力的实验环境；顺应信息时代的发展、有利于各种信息媒体传播设备的使用；注意营造浓郁的科学氛围，注意环境保护，有利于学生的身心健康发展。

教学仪器技术依据

在学校实验室及各功能室的内部设施与布局等方面，根据建设部、*联合发布的《城市普通中小学校舍建设标准》（建标[2002]102号）、原*教委*发布的《中小学教室设备规范图册》（教备厅[1990]037号）和*发布的《中小学理科实验室装备规范》（教基[2006]16号）的要求，并结合我省实际制定本规范。

信息技术教育功能教室和图书馆（室）按*《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》（教基[2000]34号）及*《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5号）等文件规定执行。

教学仪器设备的损坏、丢失和赔偿

1.凡因思想*、工作失职、违反规章制度和操作规程等原因，造成损坏、丢失的，属责任事故，均应赔偿。丢失及严重损坏赔偿金额=教学仪器设备原价值×（1-N%），N为设备年龄；轻度损坏赔偿金额=1.5倍维修费。事故一旦发生，有关部门和人员应立即报告保卫处和教务处并积****配合做好调查分析工作，采取补救措施，消除隐患，****事故的再次发生。对事故发生后隐瞒不报、推卸责任、态度恶劣、后果严重的，除责令赔偿外，还应根据具体情节给予行政处分直至依法处理。

2.建立教学仪器设备损坏、丢失和赔偿制度，是****国有资产流失，保证*财产安全和完整的必要手段。要经常对师生员工进行勤俭办学、爱护*财产、严格遵守操作规程和安全规则的教育，及时有效地****事故发生。