西安教学仪器_凯中教仪_西安教学仪器厂家

教学仪器设备的计划、购置与验收（一）

1、计划编制。计划编制要以****发展规划、****设置、教学科研任务为依据，考虑现有设备及学院财力情况，分轻重缓急认真编制。如属金额较大的专项投入项目，需附项目论证报告及考察报告。进口设备，按*规定及上级业务部门的要求进行编报。编制计划必须综合配套，避免重复购置、中途下马等浪费现象。自制的仪器设备，申报时必须附有设计总图、技术设计可行性论证书。

2、计划审批。教学职能部门教学设备经费计划报实训中心，由实训中心汇总并根据学院的具体情况及有关规定从学院层面上通盘考虑并签署具体意见后报分管教学院长，由教学院长提交学院*联席会议研究通过后执行（包括经费预算，与同类设备外购或委托加工的技术经济比较等）。

3、教学仪器设备购置计划一经批准，不得轻易变更，由基建设备处安排采购，实训中心、教学仪器设备所属部门做好积****配合工作。采购过程中要做到廉洁****、集体决策。

教学仪器设备的常规管理

1.安全保卫。使用单位要建立严格的安全保卫制度，配合保卫处切实做好安全保卫工作。

2.教学仪器设备严禁随意拆改，如因设备性能下降、结构落后、电器老化等原因确需拆改时，应事先向教务处提出申请，按管理权限办理审批手续。拆改结束后，要*鉴定或验收，并及时调整账、卡。

3.教学仪器设备的管理和使用，实行岗位责任制。制定操作规程、使用、维修和*制度，有专人负责技术、安全工作，做好使用记录，大型设备建立设备档案。负责技术、安全的工作人员必须掌握其基本操作技能，熟悉其特点和维护*知识，能排除一般故障。实验室仪器设备的维护*和完好程度与个人考核挂钩。

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教学仪器设备行业的发展有其自身特点。首先,这个行业组成群体主要是企业,行业发展体现工业经济的共性。其次,产品主要服务于大中小学教育教学,具有严密的科学性,必须符合多学科、多品种、高标准、高质量的要求。行业发展中存在的主要问题 ：

  新的课程已经*实施,特别是高中新课改的实施,适应新教材教学的仪器设备缺口很大,如果不加*发研究,将影响课程改革的实施。  

行业在仪器设备产品质量监督管理上做了大量工作,但监督的环节还不够完整。特别是教学仪器设备招标采购后,产品到学校的验收这个环节工作力度还不够。一些仪器设备质量不过关,造成浪费,影响教学。

  行业在管理、技术等各方面有*,但还不够。高技术含量的产品不多,行业人员的整体素质偏低,*人才不足,已成为影响我们整个行业发展的重要因素。有部分企业不注重宣传和包装,不注重品牌。虽然在省内已经形成部分*度较高的品牌,但在全国*的不多,与江、浙和沿海相比还有很大差距,在经济效益方面差距更大。

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