巴南区英语_朗思教育_英语培训作文

创设有趣的教学环境，让学生融入其中

　　 给学生起英文名。给学生起一个通俗易懂，而又别致的英文名字。可根据学生自己名字的特色起，例如：名字中有叫‘月’的女生起名叫“Moon”；名字有‘雪’的女生起名叫“Snow”；还可根据谐音起名，例如：有“婕”的女生可叫“jesse”；有“涛”的男生可叫“Thomas”或“Tom”。这些名字对于小学生很有新鲜感，所以从一个名字就很有可能引起学生对英语的兴趣，而不再排斥。老师可让学生每人只做一张写有自己英文名字的卡片，上课前摆放在桌子上，上课时老师叫学生，学生叫学生都只叫其英文名字，这样学生潜移默化地掌握了常用的英文人名的读法和写法，同时也锻炼了口语表达能力。

英语小升初衔接班

       英语对于中国孩子来说，毕竟是一门外国语言，不同我们的母语一样，从出生到现在一直都是在不断的学习中，因此在孩子初入初中时，特别是对于那些小学从未接触过英语的学生来说，学习英语或多或少是有些吃力的，****英语词汇量多而陌生，第二，学生难免会有畏难情绪，这些因素对于学生的学习成绩肯定是会有影响的。那该如何来避免这些问题呢？朗思学校英语小升初衔接班主要针对于小学六年级升学考试，和升入初中的入学考试，与各学校初中教学版本一致，按学生基础分班，在暑假专门开设音标班，零基础班等。为初中的学习打下基础，教学方式灵活多变，在培养学生学习英语兴趣的同时，让学生提前进行开学教材内容的预习，加深基础知识点印象，同步超前其他学员，让孩子赢在起跑线上。

朗思企业文化

      朗思教育成立于2008年，是一家致力于青少年成绩提升和*成长的课外辅导机构，主要为青少年学员及家庭提供五大服务：专属1对1、5对1互动班、10对1强化班、重难题强化班，升学衔接班。主要由青少年教学界经验丰富的、硕果累累的教师共同创办的学习者的理想园地。朗思教育的办学思路是为学生提供良好的学习环境、卓有成效的教学管理，高素质的师资、高质量的教学。办学宗旨是科学系统地对小学生进行学习的启蒙，同时对中学生的学习进行巩固、拓展、强化、****。办学理念是为学生终身发展奠基。培养目标是让学生学会做人，学会学习，学会合作，学会发展 ，公司自成立以来 ，在广大教职员的团结努力之下发展很快，现有3个校区，10000多名学生，现开设各种大小班1000余个。