遮挡隐藏，分批呈现

基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。可以根据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中注意力，巴彦淖尔电子白板供应商，更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。

拖放组合，灵活互动

基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能，小班电子白板供应商，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。

在小学数学《平移与旋转》一课中，学生分不清楚小房子平移后应该包括哪几部分。教师可以采用“拖动”的功能，将小房子图形一格一格拖动到地点，一边拖一边数，在教师直观的*拖动下，*园 电子白板供应商，学生清楚地看到了整个移动的过程，并学会了数格子的方法。

工作模式之间的切换

　　交互电子白板可以说是现代技术与传统技术的整合，因此，在应用过程中

工作模式的相互切换就成为****基本的一点，主要分为三种模式：鼠标（控制）模式、注解模式，窗口模式。

鼠标（控制）模式，利用电子笔（相当于鼠标）就可以轻松实行电脑的常规操作。电子笔笔尖轻压板体相当于单击鼠标左键，快速点击两次相当于双击鼠标，在电子笔上轻按按钮就相当于鼠标右键。

注解模式，使用电子白板的画笔（普通笔、荧光笔、毛笔、排笔。除了荧光笔）对页面内容进行批注，还可以使用探照灯、幕布、放大镜、拍照等功能进行操作，该模式下就可以实现在画面上的画图、圈点等操作，所有的操作将保存在电子白板的系统中。

窗口模式：以记录界面的形式显示正处于活动的窗口

，在该种模式下，可以快捷调用用户在应用注解功能在电子白板面板中所做过的全部操作记录，并根据不同的页面变化自动保存，还可以另存为PPT、JPEG等文件格式，方便资源的重复利用。也可以快捷调用音频、视频、图像等其他外部资源。

备注：由于不同的交互电子白板在应用过程中，三种模式的切换方式略有不同，但是都有明显的快捷方式，例如在巨龙白板的应用软件中，模式的转换就可以通过快捷键轻松进入。

什么是课件？如果课件是指那种课*切都预设好，上课时教师放映给学生看的多媒体资源集合。这种课件不是电子白板专长的。电子白板是一种教学工具，而不是制作课件的工具。对常规课而言，便携式电子白板供应商，我们不必刻意做也不可能都做课件。只需要备课时，考虑本节课有那些地方，学生可能会比较难理解，需要信息技术支持，上课要用到的资源是白板自带的还是要用到自己电脑中的要做到心中有数就行。应用电子白板上课时可以把这些资源通过电子白板交互调用，达到快速****和生动形象就行。电子白板的优势还在于其课堂的生成性，需要据课堂的变化和学生的情况灵活应变。当然，前提是我们对电子白板软件（电子白板的各种工具、资源、动作设定等）熟练掌握，电脑中又积累有丰富的教学资源积件（图片、视频、动画等）。