教学仪器实验室、功能部室建设环境要求（二）

1、通风换气：宜采取自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。化学实验室、准备室、药品室应安装强制通风换气装置。采用排气扇强制排风的，排气扇应设在实验室外墙靠地面处，排气扇的中轴距地面应为300mm。排气扇洞口室内的一侧应设防护罩，室外一侧应有防风挡板。

2、采用通风到桌的化学实验室，应单独设置三相动力电源，*控制。

3、环保：室内环境噪声应低于65dB（分贝）。实验废液应收集并进行委托处理，经处理后方可排放，排放应达到*废水综合排放水质标准。解剖室污水可排入污水管道。

4、供水：物理实验室供水到室，化学、生物实验室（不包括显微镜室）供水到桌。

5、供电：实验室内实验用电源插座与照明用电应分路设计，安装漏电保护器，分别控制。

心理咨询室部室建设方案

1）功能要求

为学生提供心理健康服务的****场所，开设心理咨询室进行心理辅导是教师与学生通过互动沟通，教学仪器用于诊断、矫治学生学习生活中出现的心理行为问题，排解心理困扰，指导学生健康成长的有效途径。

2）环境及平面设计要求                                                                  

（1）噪声：室内环境噪声应低于55dB。

（2）内部设施简洁大方，采光通风条件好，室内装饰风格温暖、宁静，避免会引起来访者强烈情绪反应的过于刺激的颜色；适当的地方可摆放鲜花或盆景、书画。座椅及设施摆放适宜，保持安全、整洁、*。心理咨询室的名称有亲和力和归属感。    （3）配备学生心理健康阅读材料、心理测验和心理档案管理册或软件。

注：有条件的心理咨询室还可配其他教学仪器备录音机、采访机、摄像机、CD机、多媒体电脑、电话等设备，以备需要时使用。

4）有条件的学校可同时配备心理测量室。心理测量室可采用必要的心理量表和问卷进行测量。心理测量室一般不宜与咨询室合在一起。测量工具、仪器、量表的使用要符合规范，不强迫学生接受任何心理测试，禁止使用影响学生身心健康的仪器设备。

5）工作人员岗位资格

心理咨询人员的素质是做好心理咨询工作的保障。因此心理咨询教师必须自觉遵守有关职业道德职业规范和教学仪器使用技能。专职心理教师必须是经过省、市教育行政部门专门培训合格的人员。

多媒体教学仪器的结构特点及功能更多

   多媒体计算机辅助教学仪器是指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来，同时按需要加上声音的配合，以及使用者与计算机之间的人机交互操作，完成教学或训练过程。

   所以，多媒体教学仪器通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体组合，具有交互性、集成性、可控性等特点，它只是多种媒体中的一种。

   多媒体计算机辅助教学仪器利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和*的数字化，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制。

   侧重于学生可随时通过Wifi接入校园网及互联网，方便的获取学习资源，教师可利用无线网络随时随地查看学生的学习情况、完成备课及进行科研工作。其核心在于无纸化教学的实施，及校园内无线网络的延伸。

    西安凯中教学仪器有限责任公司成立于2003年，注册资金1110万。14年发展已成为西北一家技术力量雄厚、生产设备齐全、售后服务完善的****企业。多年来公司以诚、信、精、专为宗旨，本着对产品质量精益求精的追求，恪守认真而踏实的工作作风和服务为您提供****，*的各类教学仪器设备