*园活动区是*学习、玩耍的一种途径，因此在*园活动区环境创设上要立足于*，能够让*体验和探索，发挥了*的自主性和主体性，从而为*创设一个适宜的空间环境。*园装修设计为孩子设计一个“*亮的家”。 儿童心理学家经过研究已经证明，儿童对于富有童话*彩的一些小尺度的空间比较感兴趣。小空间可以满足儿童的一种生理或者是心理需要。因此，在*园装修设计中，金思路设计者应该来满足儿童心理上的要求培养*的智育，那你就得教给他思考。所以良好的*园装修和色彩斑斓的画面会在*早期的教育起到一个良好的作用，对*来说，这里不再是一个冷冰冰的空间，而是一个“*亮的家”。合肥*园装修设计

忽略从*角度方面喜爱设计出发。 据调查发现，80%以上的*园在进行室内环境布置时，总是根据教师自我的需要考虑环境创设，追求表面上的“好看”，“*亮”，没有从孩子的角度出发。美的环境可以使人心情愉快，但是不能以*的眼光来评价*园的环境。在*看来，这些都*亮****了，这类环境确实能吸引*，但时间一久，*就失去了兴趣。而那些在*看来“拙劣”、幼稚的环境布置，*却情有独钟。 只有大的主题，没有具体的主次。我们把每次*园要进行环境布置的主题比做大树的树干，一般情况下，负责环境布置的教师总会根据园里布置下来的内容去寻找所有有关该主题的一切资料，这些资料就是大树的主干和主干上小的分支。等布置出来以后，往往会发现整个室内环境布置由主体到部分只有树干和树的分支，主干部分****容易被忽略掉。这样，当我们去看着这棵大树的时候，我们只能看到树干上一堆密密麻麻树的分支，没有主干部分的存在，便失去了大树本身的美感合肥*园装修设计

*园装修在装修活动场地安全设计，*园装修完毕后施工人员应避免钉子、木棍等施工材料堆放到孩子的活动场地，孩子都有好奇心，并且没有安全意识，容易在玩的时候受伤。老师应提醒孩子远离电源，地板铺设时要固定防滑材料，有棱角的地方要用泡沫或布包起来，以免孩子撞伤。 *园是宝宝在外部环境待的时间****长的地方，而宝宝在*园的生活自然是需要在一个相对安全的环境下，而这就需要在对*园装修中考虑很多事情，并注重*园装修的安全性。 这是整个*园装修中****重要的一项注意事项，小孩子****容易被磕磕碰碰，而且孩子身体弱，稍不注意就会受伤，所以，在装修时一定要注意安全方面。合肥*园装修设计

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