思想政治教育教学学术专著主编副主编挂名，评职称学术专著出版联系百科书苑职称出书挂名

《思想政治教育与*创业 》征3主编

《高校思政教育教学实效性研究》征2、3主编

《高校教育教学*与实践》征2、3主编

《*教育思维与教学改革》征2、3主编

《教师教育教学技能研究》征2、3主编

《教育心理学理论与实践研究》征2、3主编

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职称晋升著作好还是*好?

对于有的参评人来说是*好，对于有的参评人来说是著作好，判断参评人适合选择著作还是*，亦或者两者都选择，关键在于评审文件提出什么样的要求。

职称晋升时，著作和*都是常见的考核指标，它们对参评职称的作用就是加分。但由于评的职称分等级，不同的职称等级，对参评人提出的要求不同，比如评中级以下职称时，评审文件往往只提及发*，还未加分著作要求，此时参评人职称晋升是*好。评中级及以上职称，著作和*都是常见的要求，当*不是硬性条件时，参评人选择著作更好，因为著作出版容易操作，学术价值高，职称加分比*高。当*是硬性条件时，参评人虽然选择著作出版可以获得更多加分，但必须也要发*，因为没有发的*，参评人是不符合晋升基本条件的，哪怕靠著作出版得到高加分，也是无用的。在这样的情况下，建议参评人同时选择著作和*。

职称晋升出版著作或发表*，都要满足评审单位提出的要求。由于如今*发表要求高，难度大，投稿录用率低，为了保证评职称时有可用的*，参评人必须要提前安排。对于出版著作也是如此，不过职称著作出版，多采用自费出版，需要在出版公司帮助下来完成。