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我国****的教育家陈鹤琴先生曾说:“凡属人种都有图画之贡献,凡属儿童都有绘画之兴趣,绘画是言语的先导,表达美感之良器。”并指出绘画的价值:“可以表现儿童的美感,可以发展儿童的思想,可以增进儿童的知识,可以练习儿童的目力和手力。”所以在教儿童画蜡笔画时,要了解儿童的绘画特点,从培养儿童的绘画兴趣入手,开阔儿童视野,使其理解绘画内容及表现方式,逐步****儿童的绘画水平。

蜡笔的主要成分是蜡类、凡士林、矿物油、碳酸钙、硬脂酸、颜料等等,质地较软。彩色铅笔的主要成分则是由粘土、颜料配以有机物组成,是一种硬质型绘画材料。

因质地不同,蜡笔适于大范围涂抹,着色颗粒大,却不易画出精妙的细节;彩色铅笔能够充分表现利落的线条和****的细部,因其着色颗粒细微,色层叠加、过渡与变化更细腻。在纸张选取上,蜡笔更挑剔一些,要求纸张厚实、表面粗糙,否则要么不易着色,要么色彩在纸面堆积结块。此外,另有水溶性彩色铅笔,使用方法与普通彩色铅笔相同,干画时的效果也与普通铅笔并无二致,画好后用沾水的毛笔在画面涂抹, 颜色就会遇水溶化,画面色彩更可相互混合,接近水彩画的效果,在表现物体的细腻质感方面,比传统彩色铅笔更胜一筹。


蜡笔画还可以通过自由掌握的粗细笔触直接进行艺术造型,产生高度概括的艺术形象,具有特殊的稚拙美感。当然象类似的方法很多,接下来结合平时的绘画,具体介绍一些我们在研究中总结和探究的方法:

1、平涂描边法:

首先平涂色彩,涂完后再取一较深的相近的颜色在所图内容的边缘勾勒。这样一来色彩有起伏,不单调。

2、多色相接法

可以选多色彩在同一块面内,分别涂色使之相连。多种色彩地组合,能使画面色彩丰富,适合低年级小朋友使用方法。

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