1.将画蜡笔插电源烧热(5-10rain).备包埋用石蜡一块。

2.****组化染色切片常规脱蜡至水，行微波或其它*原*。

3.持*原*液温度降至室温，用烧热的画蜡笔的笔尖侧缘刮取石蜡。笔尖下倾，熔蜡流注笔尖，即可在载玻片上的*切片周围依形画出1mm粗细的蜡线。

如果嫌细可重复画。蜡液画完则再刮取石蜡。直至画完所有切片。

4.画完蜡线的切片即可浸人PBS缓冲。

5.行常规****组化染色，直至DAB显色苏术精村染，脱水，透明，则所画防溢蜡线****后被*溶去，封片。

6、薄画法

运用这种方法需要一定的基本功，在绘画的时候，小男孩的头发，充分利用纸的白色，运用黑色时由深到浅，慢慢留出一点点白，这样一来，头发很有真实感。

7、刮画法

用鲜艳的蜡笔涂满整张纸，再在上面复盖一层黑色或深颜色。然后有****或者坚硬

的东西刮画出形象。有另一种效果。

8、 蜡笔水粉结合法

蜡笔不融于水，可通过蜡笔绘画勾线水粉上色的方法，凸显画面效果。

蜡笔是儿童学习色彩的理想工具，其实蜡笔绘画的方法有很多很多，如画在不同颜色的纸上也会有不同的效果。

童绘画约束少、定式少，思维大胆、动作开放、画面给人一种强烈的夸张性。看起来真是“胆大妄为、异想天开”。儿童在绘画时表现的夸张与感受特点和注意力有关。他们往往把注意力集中在****感兴趣的形象上。在绘画时，有兴趣的形象和部位表现较大，相对具体，有夸张倾向。其它形象相对简单、概括。在色彩方面，一般是主观意向色彩和个人偏爱的色彩。特点是色彩强烈、明确。

　　自由性是指儿童喜欢画有趣的、活动的对象，不喜欢画静止状态的对象。比如：喜欢画各种动态的人、动物、车船、飞机等等。常常边画边说，模拟物象的声音，这种动态性，反映了儿童好奇好动，富于幻想的特点。绘画就要用佳彩