黄埔军事夏令营：孩子的心理健康，比任何事都重要。
做好这几件事，给孩子充足的心理能量，让他们无畏风雨、勇敢闯荡。
据北京大学心理学徐凯文说，在北大这样的学校里，都有百分之三十的孩子有厌学的状态，还有些孩子随时都准备放弃生命。
所以徐呼吁家长们，要重视孩子的心理健康多过他们的学业，不然未来孩子即使考上理想大学，但是仍旧不知道成功和幸福为何物！很多家长就会苦恼和委屈：我到底要怎么做，才能让孩子活得健康有活力呢？是啊，虽然天下没有的父母，但是哪个父母不是在为孩子呕心沥血呢？除却大环境给孩子的压力之外，我们在孩子成长方面，还能做些什么，可以让他们既能够成长，又能够成才呢？
1、给孩子充分的人生体验
黄埔军事夏令营：有人形容现在的孩子就是关在笼子里的金丝雀，笼子华丽，食物精致有营养，看起来每个孩子都好像衣食无忧有富贵命。但是你去问他们快乐吗？
十有是不快乐的，因为快乐是一种动态体验的过程，而不是一种物质堆砌的结果。而且你越是把孩子保护起来，越是给他提供周到细致的服务，他的无力感，无意义感就越强。因为他的生活都是你在帮忙代劳，你变成了他生活的主角，一旦你不在身边，他就会失序失控，那么他的沮丧不安就会如影随形。因此，我们需要给孩子把生活的主权还给他们，让三岁的孩子独自吃饭走路，让六岁的孩子睡觉，自己做早餐，让8岁的孩子自己整理书包，让10岁的孩子帮妈妈洗菜打扫房间……另外，把孩子们推出去，推到大自然的怀抱里，带他们跋山涉水，打球让他们通过各种丰富的体验，从而有对世界更多元的认识。我就是特别重视我孩子的体验感，从三岁开始，我们每风雨无阻都会出去玩，市区里大部分的公园，图书馆，博物馆，都走遍了。还会去看话剧，听相声，观摩各类大型赛事……这些事情也许比起早教啊，上补习班来说，没有的价值，但是我知道，他们丰富了孩子的内心世界，也增加了他对世界的好感。而且正因为走过很多路，爬过很多山，看过很多人，所以随便调取一点信息，他在写作的时候，资源会比较丰富，和其他孩子交流的时候，话题也会比较多。
2、鼓励孩子建立多样化的社交
而从心理角度看孩子的发展，一个主动社交的孩子，一个在社交方面有自信的孩子，他不容易对生活产生厌恶，反而会因为在与人交流的过程里，感受到温暖和共鸣，从而对生活有更多的耐心和热情。
而且一旦他们发展出高质量的友情关系，他们就多了一条疏解情绪的通道，也多了一个坚固的支持系统，当他们遇到困难，遭受挫折时，他们会比没有朋友的孩子，更加容易恢复动力和信心。而在空心病的群体当中，那些孩子就是因为从小活动范围很狭窄，原本可以拿来发展社交的时间，都被学习霸占了，甚至他们和同学的交流，都只能通过下课的十分钟，或者补习机构的匆匆一见。有心理学家说，一个人能否积乐观地看待生活，应对困难，取决于他的身体里是否存留有很多快乐的，温暖的回忆。如果一个孩子他从小就拥有很多好朋友，那他快乐的回忆就会很多。他伤心难过的时候只要想起这些，就不容易放弃，更不容易绝望。而朋友之间的安慰和鼓励，会让他明白，自己是一个有价值的，被关心的人，因此也会更加珍惜生命，热爱生活。
3、创造学习成绩以外的成就感
黄埔军事夏令营：现在厌学的孩子年龄跨度很大，从小学到大学都有，而且其中还有个特点，他们很多都曾经是学霸。
为什么呢？因为这些孩子是从小就很努力学习，一路顺风顺水，成绩从来就稳居前列，没有受过任何挫折，也因此，他们对自己的定义是：我是无所不能的。带着这样化的自我认知，他们一旦进入到高手如林的高中或者大学，挫败就会不请自来，因为比自己的人实在太多了，而且有的高手还不止成绩好，而是各个领域遍地都开花。于是，孩子的信心就被瞬间摧垮了，从认为自己无所不能，到发现自己一败涂地。因此，他们失眠、焦虑，甚至会逃避学习，因为学习不再能引发他们的荣耀，相反，还会暴露他们的不足，让他们感到羞耻。那么为了避免这种单行道走久了，一失足成千古恨的现象发生。我们就要发展孩子学习以外的多种技能，让他们的成就感不再仅依靠学习这一条路来获得。无论是运动、手工、画画、音乐，只要是孩子自己喜欢的，就陪伴并鼓励他坚持，让他在其中体验到充分的乐趣，让他们在获得艺术和运动滋养的同时，还能增加自己多领域的自信和价值感。
4、发掘孩子的梦想
我们经常让孩子建立短期目标，比如你期末考试总分多少，你中考要考到哪个中学？这些可以给到孩子短暂的督促作用，但要想让他们自律和健康的生活与学习，我们还需要引导他们建立更宏大的目标，也就是梦想。
这个梦想有两个特点个是很大，第二个是能够给社会创造价值。比如乔布斯要改变世界，所以创造了苹果手机。麦当劳叔叔要让所有在加油站等候加油的人，免受饥饿之苦，所以创造了速食汉堡包的漫画家蔡志忠说起他的育儿经就强调：细节上我从来不过问他们，但我经常会问他们的梦想是什么，未来想成为什么人。提问会启发孩子们思考，有了思考，