黄埔军瀚特训营；家庭教育过程中，家长往往有困惑：

应该管什么不应该管什么？

怎么把握家庭教育的“度”以达到好的教育效果？

如何掌握对孩子既放手又不撒手的分寸帮助而不束缚孩子的成长？

一、“直升机”和“甩手掌柜”都不利于孩子成长

现在的家庭教育存在两种截然相反的情况。

 一类是“直升机家长”，恨不得全天候对孩子紧盯不放，事无巨细安排得异常周密，试图完全控制孩子的成长和发展过程；

 另一种情况则是完全不管，放任自流。家长基本不关心孩子的成长和表现，有的家长甚至把教育孩子的责任完全扔给学校，认为学校是专门的教育机构，把孩子交给学校就万事大吉了。

黄埔军瀚特训营； 这两类家庭教育方式都不利于孩子成长，都是家长没有定位好自身角色，以致不能正确把握亲子关系的界限。

 “直升机家长”，是无形中把孩子当成了自己的私有财产或附属品，没有将孩子看作一个自主的个体，觉得既然孩子是自己生的，就有权决定和控制孩子的一切。

诗人纪伯伦在一首关于孩子的诗中写道：

“你的孩子其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子……他们在你身边，却并不属于你。

 你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。"

孩子是与父母平等的的个体，而不少家长常忽视了教育为重要的目标之一是培养人格。

 家长只有学会适当放手，给孩子成长和体验世界的机会，才能帮助孩子更好地成长。

 “甩手掌柜”式的家庭教育方式是另一个端，家长没有尽到自己应尽的责任。

 孩子就像一株幼苗，需要园丁来浇水、施肥、除草，才能健康茁壮地成长，否则很可能中途夭折或长成一棵歪脖树。

 家长既然把孩子带到这个世界，就应该承担起为人父母的责任。

黄埔军瀚特训营； 从孩子出生起就给予他爱和关注，在需要的时候给予他帮助，孩子才能在成长中得到应有的滋养，焕发出蓬勃的生命力。

 孩子上学以后，学校只承担了一部分教育责任，并不代表家长就可以完全撒手不管了。

 家长仍需要关注孩子在学习、生活、情绪等各方面的状态，做孩子成长的陪伴者和坚强后盾。

二、表率、习惯和情绪，是家长不能撒手的责任

家长一方面要尊重孩子的自主性，给他们充分的成长空间。

 另一方面也要尽到为人父母的责任和本分能对孩子放任自流，或者把教育孩子的责任完全推给学校。

· 身教重于言传，家长要做好孩子的表率和榜样

 身为家长个不能撒手的就是对自己的要求，时时监察自己的一言一行对孩子带来的影响。

 父母关系、家庭氛围、父母的心理健康状况及为人处世的态度等，都对孩子产生着潜移默化的影响。家长的作用是别的教育无法替代的，也是别的环境无法提供的。

 仅对孩子说教往往没有效果，行胜于言，家长用自己的行为给孩子做出榜样才是的家教。

 孩子的样子就是家长的一面镜子，孩子的问题很多时候映射的是家长的问题。

 所以家长在对孩子提要求之前，可以先反省一下自己：我对孩子提的要求自己做到了吗？

 我平时的言行有没有给孩子做出好的榜样？

 · 注重培养孩子的习惯，让家教的影响更长久

 在家庭教育中，家长还有一个不能撒手的，就是培养孩子的习惯。俗话说，习惯决定性格，性格决定命运。

黄埔军瀚特训营； 表达、阅读和运动习惯的养成，会对孩子一展带来重大影响。

 良好的语言表达习惯，对孩子的人际沟通和交往起到重要作用。有的孩子说话很冲，语气生硬，让人听了不舒服，原因是平时没有养成好好说话的习惯。

 家长在平时生活中要尽量避免家庭语言批评孩子的时候注意语气和方法，不要动不动就“下结论”或“贴标签”。

 爱好阅读的习惯，是通向的路径。孩子一旦开始阅读，就进入了自主学习的状态。

 阅读不仅能增长知识拓宽视野，而且能增的理解能力、表达能力和思维能力。

 练好阅读的童子功，会使孩子受益终身。坚持运动的习惯，不仅让孩子身体强壮，培养运动中的团队合作意识、规则意识、情绪控制能力等，还能塑造人的坚毅品格，是其他学科学习和活动不能替代的。

 能引导孩子练就一两项能伴随终身的体育特长或技能。父亲在运动方面有先天优势，应该发挥更大作用，多培养孩子对体育的热爱。

​黄埔军瀚特训营； · 关注孩子的情绪状态，适时给予引导和疏解

 有的家长可能觉得，孩子只要吃饱穿暖不生病就能健康长大，实际上并非如此，孩子的心理健康水平也非常重要，对孩子成长有巨大影响。

 尤其在目前学业压力普遍较大的环境下，学校和家庭要达成共识，充分重视和关注孩子的心理健康，共同促进孩子身心的健康平衡发展。

 家长不管工作多么忙碌、精力多么有限，在孩子回家以后也能关注一下他的情绪，尽量为孩子创造一个相对和谐宽松的家庭氛围。

 孩子在学校处于紧张竞争的气氛中，回到家以后要让他舒缓一下压力，适度调节学习生活节奏。当感觉到孩子有情绪方面的困扰时，及时了解原因进行疏导，帮助孩子走出心灵困境。

三、家长适当放手孩子才有成长空间

黄埔军瀚特训营；不少家长也明白对孩子的爱要有界限，但在实际生活中总是容易过度关注孩子。

 “关心则乱”，后变成控制，使孩子丧失成长的空间和自主性。

 家长可以从以下几个方面着手来克服自己的控制欲，学会有智慧地适当放手。

 · 不要包办代替孩子的学业任务

 家长不要成为孩子学习的监督者或学习助理，而是成为陪伴者，和孩子一起成长。

 · 不要替孩子决定他的兴趣爱好

 家长可以提供建议，但应该充分相信孩子的分辨和选择能力，不要事事替孩子做主。

 · 不要过多干预孩子的学校生活

 家长不要因为对孩子的保护欲而处处冲在前面，孩子总有一天要学会独自面对风雨。

 教育孩子是一个漫长又艰巨的过程，做智慧家长不是一件易事，既要承担为人父母的责任，又要把握好亲子关系界限。

总而言之，不能撒手的地方撒手，应该放手的地方舍得放手。