“立规则”和“明界限”是父母跟孩子做朋友的前提条件。

只有适当的约束和管教，才能让孩子形成严谨认真的态度，拥有负责任、懂担当的美好品格。

近年来，有一种育儿说法就是“和孩子做朋友”。

认识一位年轻的妈妈，备孕之前曾给自己立下过目标：“等我以后有了孩子，我一定要努力成为他的朋友。”

很多父母小时候是没有地被尊重过，有了孩子之后，就像是要弥补自己的童年一般，尽量给予孩子平等、尊重和理解。

这种反思是好事，然而，父母真的适合和孩子做朋友吗？

一、孩子10岁前、不要以为真能和他做朋友

人们常说的亲子关系就如朋友一般，即父子如兄弟、母女如姐妹。

事实上，父母是父母，孩子是孩子，这一点，哪怕孩子到了六七十岁也不会有所改变。

我们的角色分工，注定了我们无法和孩子成为的朋友。

朋友没有责任也没有办法灌输给孩子行为规范和底线教育，但父母有。

一旦放弃父母的角色和责任，教育也会变得困难起来。

曾经在车上遇到一对男孩吵着要玩手机，妈妈一直好言相劝，却换来孩子的不满，急得直接上手：“快给我！听见没！”

可能是怕孩子太吵，影响其他乘客，妈妈只好拿出手机给孩子，快下车时，她喊孩子把手机收起来，可孩子就像是没听到一样，一动不动。

妈妈将孩子当朋友般尊重，可孩子却不为所动，这样的父母，在孩子心中一点威信都没有。

苏霍姆林斯基在《给父母的建议》一书中提起这样一个故事：

职工村里有一户人家，父母非常宠爱家中三个孩子，从来不拒绝孩子们的要求，尤其是儿子维嘉，根本舍不得对他说重话。

维嘉每次无理取闹时，母亲都这么说：“现在为什么要禁止他做喜欢的事情呢？等他长大了就会好的。”

父母的纵容，导致维嘉行为问题越来越多。

其实，维嘉的父母知道，他们可以利用父母的去管教孩子，但是他们故意不使用这种他们认为，只要孩子长大，一切都会好起来的。

他们忽视了身为父母的责任终无法让孩子成为一个守纪律的人。

和孩子做朋友简单，做懂教育的父母才是真的难。

发展心理学家戴安娜·鲍姆林德将教养方式划分为以下三种类型：型、型和型。

其中型养育方式值得父母深思，这种方式对孩子既有高要求，也能高度接纳孩子的感受和情绪。

当我们早早放弃做父母的面对孩子出现的种种问题，只能是束手无策。

二、先尽父母职责、后做孩子的朋友

在育儿的过程中，我们时常会遇到类似的情况，很多时候，我们是没办法做到像朋友那般理解孩子，尊重孩子的选择，相反，我们还需要跟孩子亮出底线。

我们在文章中经常说道：尽量多给孩子一些选择的机会，但是，在更多的情况下，孩子能做什么与不能做什么，是不需要父母讲事实、摆道理的，因为很多原则性问题都没得选。

比如：

 

孩子比大人睡得早；吃饭的时候不能玩手机；做完作业再去玩耍......

 

这些事情是孩子必须要做的，没有商量的余地，更没有必要苦口婆心地去解释。

因为孩子的年龄，决定了他思考问题的角度和深度都不如大人，他们的选择靠得是本能，而不是理性。

我们对他们的限制，是一种保护，孩子敬畏并遵守规则，守住行为的边界。

孩子的成长都要经历快乐和欲望的克制，这种克制能帮助孩子更加自律，更好地与世界相处，这是为人父母育儿过程中的责任之一。

孩子生活习惯的形成要远远早于他们语言与思维逻辑的形成。

也就是说，在孩子的三观建立之前，我们就需要去设定一些规矩，监督孩子养成好的习惯。

孩子们是需要被管教、被约束的，只有在理从规则的基础之上，我们才有可能成为他的朋友。

三、孩子渴望的父母、是能给他们指引的人

孩子的人生轨迹，并不会缺少朋友。

他们缺少的，是人生路上的指引人。

孩子们其实是希望你能把父母的角色扮演好的，他们需要有人给他们指路，提供方向和指导。

《家有儿女》中，有一段对话很有意思，刘星和小雨责怪妈妈刘梅小时候没给自己报兴趣班：

 

“如果从小培养我，我也会弹钢琴，或者拉小提琴，或者吹小号……”

刘梅委屈地说：

 

“小时候给你报这班那班，想让你学，你自己不学啊！”

刘星回：

 

“我不愿意学，你就不让我学啦？那时候我还小，我还不懂事，难道您也不懂事吗？您就应该从小培养我、教育我，从小您就逼着我学呀……”

刘梅哑口无言。

有时候，孩子的童年过得没一点压力，长大了却未必对父母感激，反而，他们会后悔当初的轻松

有一年去参加公司的年会，看着年轻人各种才艺表演，朋友感慨地说：

 

“小时候学小提琴，没学几天，因为没耐心就放弃了。现在想想，如果那时候有人逼自己一把就好了。说不定，今天也能上去秀一秀。”

学习的过程，是一个需要付出大量时间和精力的过程，也是约束自己的过程，仅靠孩子的自律是很难做到的，需要父母的监督以及大方向的引导。

在孩子选择放弃之前，父母要学会适当地逼孩子一把，不逼孩子一把，他可能永远不知道自己的限在哪里。

父母的格局，就是儿女的方向，我们不能把自己放在和孩子一样的位置，事事迁就他们，这样是行不通的。

四、和孩子做朋友、需要等一等

生活中，有很多孩子和父母像朋友一样相处，这种感情，当然是值得父母珍视的。

但这样的情况，一般都在孩子青春期之后，或是性格、行为习惯已经定了型。

这样的孩子大都性格健康阳光，父母不会太干涉孩子的成长，他们及时调整了养育方法，毕竟孩子越大，对自立的呼声也越高，只有放下为人父母高高在上的姿态，才能走进孩子的内心。

在这之前，我们还有很长一段路要走。

一方面，要帮助孩子孩子只有先心智成熟，才能实现的自主。

另一方面，父母也要自我成长，能够给孩子一个积正面的靠自己的努力去赢得孩子心底的钦佩和尊重，并为孩子提供有价值的指导，有效帮助他们在成长中面对问题。

用一言一行赢得孩子的爱、信任与崇拜，只有这样，孩子才会信服你，你的所有建议，才会被孩子认真对待。

这个时候，我们的相处才能算得上拥有朋友般的互相尊重。

1. 好的亲子关系，不是朋友关系，而是彼此都能履行为人父母、为人儿女的责任。

2. 孩子未来需要父母把关的时刻还有很多，我们不能轻易卸下做父母的责任。

3. 没有的小孩，也没有的父母，我们都需要不断成长和学习，担负起各自该担负的责任。