教基一厅函[2014]14号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实《*中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，根据*《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》和*2014年工作要点的要求，我部决定启动实施中小学心理健康教育特色学校争创计划。现将有关要求通知如下。

一、目标任务

通过特色学校争创计划，树立一批心理健康教育工作****典型，推动广大中小学*普及心理健康教育，落实心理健康教育指导纲要的各项要求，明确学校在****学生身心健康发展方面的义务和责任，规范学校心理健康教育工作，保证心理健康教育时间和必要的活动场地，丰富课程内容，建立稳定的****化教师队伍，形成全体教师关心关爱每一个学生心灵成长的良好氛围，切实****中小学生的心理素质和健康水平。

二、创建范围

全日制普通中小学校。

三、*实施

*从2014年起，每两年在全国创建一批心理健康教育特色学校。首批争创工作实施步骤如下：

1.启动阶段（2014年3月-4月）

各省级教育行政部门按照本通知要求拟定实施方案，*本行政区域内中小学校开展心理健康教育特色学校争创工作，并于2014年4月底前将实施方案和工作部署情况报*基础教育一司。

2.争创阶段（2014年5月-2015年4月）

学校按照中小学心理健康教育特色学校标准（附件1），开展为期一年的争创活动，*推进学校心理健康教育工作。各级*门*心理健康教育*对学校争创工作进行指导。

3.认定阶段（2015年5月-7月）

各省级教育行政部门根据当地争创工作情况推荐5-8所工作突出的学校，参加全国中小学心理健康教育特色学校评审。请于2015年4月30日前将中小学心理健康教育特色学校申报表（附件2）报送*基础教育一司，电子版发送至dyc@moe.edu.cn。***进行评审后，公布特色学校名单并授牌。

四、工作要求

1.各地*门要将心理健康教育作为中小学德育工作的重要内容，常抓不懈。要将此次争创工作作为推动中小学心理健康教育的一个重要抓手，高度重视，认真*，确保争创工作顺利开展。

2.各地报送参评学校时，要兼顾小学、初中和高中。为推动*普及心理健康教育，各省（区、市）可根据实际情况开展省级心理健康教育特色学校争创工作，使更多的学校参与到加强和改进心理健康教育工作中来。

3.各地教育行政部门要积****支持学校参与争创工作，发挥好心理健康教育特色学校的**作用，加强区域内的合作交流，****学校心理健康教育水平共同****。

附件：1.中小学心理健康教育特色学校标准（试行）

2. 中小学心理健康教育特色学校申报表.doc

转载自**

2014年3月14日

乐得心理教育心理咨询室建设放松减压室音乐*椅

*型音乐放松椅，将音乐和*****结合，操作中同时兼顾心理和生理的双重功能；

功能特色：气压*、多种手法、热炙功能；

构架：夹手气囊、多功能遥控任意调节、**、进口PU*加厚材质、烤瓷扶手、*器移动滑轮等；

生理****：颈部背部腰部14*头*，手臂坐垫腿部脚底气囊挤压*，脚底磁疗，液晶控制器，电动升降，臀部震动* 音乐播放功能；

心理放松：运动****放松和辅助音乐针对性的操作，内涵放松音乐、α脑波音乐、*****音乐、****心理音乐辅助套餐集等；

规格尺寸：座背宽75cm，座椅长110cm，椅高110cm；展开尺寸高65cm，长192cm；

重量：65KG

额定电压：220V  额定功率：50HZ

一个良好的心理咨询室场所为心理咨询室的心理咨询过程中提供了至关重要的作用，不仅影响咨询者的心理态度，还对心理咨询师对咨询过程中的效果有直接的影响。一个良好的心理咨询室场所的建设条件应具备以下条件：

1、具有一定的隐蔽性。心理咨询室的隐蔽性能够很好的保证咨询者的隐私，可以让咨询者心理压力减小，可以很好的对咨询室敞开心扉，对咨询的效果起到很好的作用。

2、良好的保密功能。如果咨询者的隐私*，那么咨询的效果会适得其反。影响保密条件的因素有很多，包括心理咨询室的隔音效果，环境是否安静，对于咨询者的来访记录的保密性等。

3,、空间的*程度。狭小的空间会对来访者造成心理的压力，宽旷的房间也会对来访者的心理造成一定的影响，合适的空间对来访者的心理效果非常的重要，一般10平米左右****为适宜。

4、较为*的座椅和合理的搭配摆放。心理咨询室应该配备至少3张座椅，座椅应当较软，有靠背和扶手。这样可以给来访者*心理空间。可以让来访者较为轻松的心理环境。

5、配备心理咨询设备。心理咨询室配备的常用设备包括：沙盘游戏系列、宣泄系列、放松系列。完整的心理咨询设备的配备，可以给来访者*的心理咨询，给来访者完好的心理咨询效果。