新冠疫情导致开学延期、中考时间延期，取消中 考大纲、以（2011版）课标为依据……不得不说，这届中考 生真是太难了！距离2020年地理生物学业水平考试已不 到80天，初二学生该如何摸透“新中考”题型，规划好复习 任务？老师们又该如何引导学生迅速调整备考策略？笔 者近日就这些问题采访了广东共升教育研究院*副院 长农定伟。

取消 “考纲”意味着什么? 从考知识点到考综合能力

《*关于加强初中学业水平考 试命题工作的意见》指出：取消初中学 业水平考试大纲，严格依据义务教育课 程标准命题，不得超标命题。 众所周知，考纲规划了考试范围 和知识考点，对老师教学、考生学习及 复习有着指导性的作用。如果取消 “考纲”，以（2011 版）课程标准来命 题，则“新中考”涉及的知识面将更 广。之前的中考只是考课本知识，今 年普遍涉及社会热点、生活常识、 民族文化、自我规划等内容。

这就意 味着今后的中考考试不仅会考学生的 应试教育知识点，更会考学生的知识 面与视野。 之前的*，考查的是书本 上的单个知识点，只需要把*写出 来即可，但现在往往是把这些知识点 都展示在题目中，而要求考生根据题 目给出来的信息，经过提取、分析、推 理、综合运用等步骤，才能回答出来。 比如之前的题目可能是提问珠穆朗玛 峰的高度，现在直接给出珠峰的高度、 经纬度、地形等相关信息，要求回答珠 峰对人类活动的影响、登上珠峰要*的物品等。 

农定伟指出，目前许多学生，甚至 老师、家长，都还未能*转变观念、跟 上“新中考”改革的步伐，还是用“死记 硬背、 “题海*”等来应对考试，往往 效果不如人意。

如何适应 “新中考”？ 首先要选对题目来练习

那么，该如何使用合适的备考策略来应对“新中考”？农定伟表示：首 先要选对题目来练习！ 在农定伟看来，初高中是接轨的， 所以中考可以参考的评价体系 —— “一核、四层、四翼” （*考试 中心发布《中国评价体系》）。

其中“四层”为考查内容，即“核心价值、 学科素养、关键能力、*知识”，回答 “考什么”的问题。 农定伟认为，带有以上四个层次 的题目，就是紧扣中、方向的 题目。

具体来说，今年生物、地理学业水平考试的题目的特点为：基于真实的问题创设情境，指向学科的价值；图 像资源丰富，学科特色明显；设问稳中有变，角度多样，突出真懂、会用；考查 学生的综合性素养。这样的题目，就 是好题目。在冲刺阶段，必须挑选这 类题目进行训练，迅速适应 考试要求。

如何锻炼综合能力？ 勤思考、主动学是关键

农定伟强调，选对题目后，无论是 老师指导学生备考，还是学生自己复 习，都要着力于提升综合素养、锻炼综 合能力。 如何备考？农定伟*提出 了三个方面。一是提取信息的能力， 学 会仔细看题，看清楚答题要求后，提取题目显示的所有关键信息；二是调用知 识的能力，学会举一反三，调用课堂上 学习到的生物或地理原理、知识点等来 解题；三是描述事物的能力，学会描述 事物的概念、特征、发展走向等；四是探 究论证的能力，用科学的语*确的 逻辑关系来解决生活中的问题。

农定伟提醒，这些综合能力不是 一蹴而就的，而要在日常教与学中的 点点滴滴中渗透、潜移默化。在智慧课堂上，学生要调动自己的主观能动性，勤 思考，多动手，敢发言；老师要引导学 *散思维，举一反三，用所学的原理 和规律解决生活中的实际问题。