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赵爽
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速记本身就是一种技术,是记录语言代替汉字记录的“飞行军”。所以,我们平常所提到的速记,主要是指速记术。速记术和速记学是完全二个不同的概念。
就手写的速记,速记术,应该包括:速记的基本符号(声符、韵符、介符、拼音符和略符);速记的词语连写;速记的词语缩写;语句的简略写法以及翻译整理文稿的技巧等。
什么是词语连写?速记中的词语连写,是指把多音词的几个速符连在一起写出来,一般以词为单位。为了****书写速度和便于认读,也可以把两个单音词或一个词组的速符连起来写,所以,速记中把这种连写的方法,统称为“词语连写”。一般说来,速记中的词语连写的范围比较宽,应用比较灵活,它不象汉语拼音文字要求的那样严格。
所谓连写,就是第壹个速符写完以后,速录公司,顺着笔势和方向紧接着写出第二个、第三个符号,也就是说,第壹个符号的结束,就是第二个符号的开始。
共创速记繁荣需社会共同关注!
速记学术的推广,要唤起社会注意。如何唤起?可否从以下两方面入手:
一、加强宣传。
运用广播、电视、报刊等宣传工具是一个方面,而更重要的仍应通过面授、函受、出书等手段以传播速记技术。一句话,通过实践进行宣传。这方面我们已经进行了多方面的工作,仍需进一步加强。进行这些工作时,收费宜低廉。所招学员或者读者对象,*以从事文秘、司法、新闻和信息等的工作者为好。因为他们更需要学习和运用速记,或者说他们迫切需要学习速记。如果他们掌握了速记,速录公司,并能很好地应用于实际,那他们又会成为速记的义务宣传员。究竟采用哪种速记方式,速录公司,不妨多种多样,“百花齐放”,以便通过实际运用进行比较。有比较才能鉴别,才能筛选出you秀的方式。倘若开班、函受,可否开设一门“比较速记”;倘若出书,可否编写一本《比较速记》?这可能有利于制定“规范化与标准化”方案。需强调的是,宣传要注意避免空话、口号,不能只注意形式或声势。
二、不断完善现有方案。
要“唤起社会注意”,各种速记宜不断修订自己的方案,以其臻于完善、适用、*,使其能更好地为社会服务。任何一种速记,只要它易学、易掌握、易运用,效果好,于工作有益,于社会有用,自然就能激起人们的兴趣,博得人们的赞誉,甘南速录,促使人们去关心。
基于这样的想法,我对“流线体速记”谈些感受,提点建议。
50 年代初,我在速记学校学的就是这种“流线体速记”。毕业时的成绩是优良,并获得奖章,每分钟 183 个字。毕业后由原省级教育行政部门调至省人民委yuan会ban公厅作文秘工作,兼搞速记。后来念大学期间,我又继续运用学到的速记做课堂笔记等。在工作学习中我喜欢速记,也确实感到这种速记帮了我不少忙,使我节约了时间,****了工作效率和学习效率。