广东 教室照明检测机构 教室照明测量 具CMA/CNAS资质

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实施方案》目标：到2030年，实现儿童青少年新发近视率明显下降，视力健康水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下。

学校措施：严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆（阅读室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。加快消除“大班额”现象。学校教室照明卫生标准达标率100%。

加强考核：将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入绩效考核指标，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。

---摘自教体艺

目前，大多数教室照明设备都使用双端荧光灯管，基本上可以满足教室照明的需要。但是，随着荧光灯镇流器和光源的老化，光输出效率会降低，导致教室照明降低。长时间在弱光环境下使用眼睛的学生很容易引起近视。另外，在一些老式的教室照明设计中。

由于荧光灯管是在外的，教室黑板和桌子上投射的光线太强也会引起强光问题，这会给教师和学生的教学和学习带来疲劳和不适感。中正检测可以对学校进行教室照度和眩光测试，并提供教室照明测试数据。

检测内容：

教室的采光、光源是否有利于学生用眼安全呢？通常需要仪器光谱照度计对教室内的所有课桌和黑板进行照明检测，通常按照国家标准“中小学校教室采光和照明卫生标准”要求，光照强度是一种物理术语，指单位面积上所接受可见光的光通量.按照，教室课卓面上的维持平均照度值不应低于3001x(勒克斯)，其照度均匀度不应低于0.7.教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于5001x(勒克斯)，照度均匀度不应低于0.8，和眩光、色温、照明功率密度、频闪、蓝光等检测招标。